Archivos de la categoría: Educación Médica

Área donde se discuten temas de educación médica. De interés tanto para profesores como para estudiantes de medicina y otras profesiones de la salud

MBE: Fundamentos y su enseñanza en el contexto clínico

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Si la medicina siguiera practicándose como hace siglos, nuestro trabajo como profesionales de la salud sería fácil. Podríamos culpar a un “humor” o a un “espíritu” de las enfermedades de la humanidad; o bien podríamos seguir desangrando a los pacientes para curarlos de fiebre, aplicar aceite hirviendo en sus heridas de guerra para evitar gangrena, o producir un choque hipoglucémico para “curar” la esquizofrenia. En los inicios de la humanidad, importaba más quién curaba (por ejemplo, el chamán más sabio) y no tanto el cómo o el qué. Las decisiones de los encargados de la salud se apoyaban usualmente en cualquier creencia, en sus propias convicciones u observaciones sin ser probadas mediante el método científico.

Para nuestra fortuna, la ciencia fue un requisito para los que practicaban la atención a la salud, uniéndose a ese arte necesario de interacción humana que siempre ha caracterizado a la medicina. Gracias a ello obtuvimos mayor conocimiento con menos probabilidad de errores y sesgos. Comenzamos a obtener información científica al alcance de nuestras manos. Gracias a un libro o a una revista médica, teníamos valiosa información para nosotros y nuestros pacientes. Posteriormente, un teclado y una computadora conectados a la internet serían suficientes para incrementar la rapidez y el tamaño del flujo de datos, con la notable consecuencia de que hoy en día es imposible estar al tanto de toda la información que surge de la ciencia médica. Esto ocasionó una brecha de conocimiento: muchos tratamientos o toma de decisiones en salud son recomendados sin un sustento científico, mientras que muchos otros, que pueden funcionar, no se usan, o se usan mal, o los que hacen daño se siguen usando. En pocas palabras, la incertidumbre sigue estando presente en el ámbito de la interacción médico-paciente.

El médico y todos los profesionales de la salud se dedican a proveer el mejor consejo para ayudar a los pacientes en la toma de decisiones y así generar mejores desenlaces en la salud del individuo y de la sociedad. Pocos niegan que esta toma de decisiones debe venir de un buen juicio sobre los beneficios, costos y posibles daños de la decisión que estén tomando, y este juicio debe estar apoyado en la mejor investigación científica disponible sin dejar de lado los valores y preferencias de cada paciente.

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Educación y MBE: experiencia del estudiante en formación

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Al momento de empezar la formación académica en la facultad o alguna institución de educación superior, uno piensa que ingresa a un sistema bien estructurado, capacitado y efectivo. Por desgracia  al iniciar la aventura, uno se da cuenta de la existencia de un flujo no estandarizado de ideas, opiniones, métodos de enseñanza (o la ausencia de los mismos)  entre otras peculiaridades, teniendo como resultado un ambiente donde el aprendizaje no es equitativo entre los estudiantes.

Uno pensaría que la educación médica no sería tan afectada por estas cuestiones, pero tristemente esto ocurre, en donde la poca estandarización de los métodos de enseñanza modifica los conocimientos que los alumnos pudieran adquirir, eso sin contar la variabilidad biológica de las personas, la cual puede condicionar que una misma intervención presente reacciones diferentes, oscilando desde el beneficio hasta el daño. Continuar leyendo

MOOC’s: educación libre y a distancia

estudioSiempre son buenas noticias escuchar la palabra ¨Open Access¨ al momento de buscar información científica. Este movimiento no sólo va acompañado de Journals Científicos, se le unen las Universidades públicas y privadas a través de diversas plataformas dedicadas a ofrecer cursos online de diversas instituciones educativas de manera masiva y libre. Continuar leyendo

Testing Treatments Interactive en Español

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Desde la blogósfera, Luis Gabriel Cuervo, de la OPS, nos comparte lo siguiente:

“Testing Treatments Interactivo es un sitio web en español para que el publico comprenda cómo deben evaluar(se) los tratamientos que usan. Testing Treatments es una herramienta para ayudar a los pacientes, entre otros interesados, a entender cómo puede saber uno cómo funciona un tratamiento y si éste puede causar daños y cómo pesar los beneficios contra los daños que el tratamiento puede dar. Continuar leyendo